编程教育中的代码编程

　　少儿编程教育大体分为三类，分别是图形化编程(Scratch)、机器人编程和代码编程(C++、Python)。在编程学习过程中，通常是先以图形化编程来吸引孩子的学习兴趣，当学生培养出基本编程思维和编写能力后，就会开始代码编程的学习。

　　编程教育中含金量较高的就是代码编程，虽然学习难度较大，但是代码编程相对其他两种都更加底层。无论是在比赛中，还是在面向工作的真实场景下，代码编程都拥有更加明显的优势。

　　人们都会说现在的孩子太过聪明，好似没人教却什么都会。其实，他们是受到了现代环境的影响，现在社会的竞争太过于激烈，父母们会想尽一切办法使自己的孩子得到更好的教育，为孩子铺垫了很好的成长环境，为孩子的未来做多种假设性规划。

　　可是孩子真正得到自由快乐、兴趣所向的机会并不多。

　　能够强化孩子的逻辑思考，抽象思考能力，孩子在学习编程的过程中，思维会变得活跃，敏捷、严谨、完整;处事善变，不死板。

　　机器只明白对和错，没有“大概”，“也许”，孩子在过程中会更加专注细心和耐心，改掉注意力不集中的毛病; 帮助孩子整理信息，吸收融合能力; 训练孩子想象力和解决问题能力; 是一种新的表达方式，新的学习方法，会让孩子变得更加自信。

　　学习编程较重要的是学习编程思维，编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题，把一个个小问题单独审视思考。然后，聚焦几个重要节点，形成解决思路;较后设计步骤，执行—步—步问题解决。